развитие, периодизация, изучение основных теорий, концепций и их роли  в
развитии психиатрических знаний и организации помощи психически  больным
- лечебно-профилактической, реабилитационной. И.п. за рубежом и в России
отражена в  трудах  Ю.В.  Каннабиха  <1936>,  Т.И.  Юдина  <1951>,  Д.Д.
Федотова <1957>, В.Ф. Круглянского <1979>.
   Исходные состояния. Стойкие состояния глубокой психической деградации
как заключительная стадия патологического процесса. Это понятие наиболее
разработано применительно к шизофрении, при которой И.с. сменяют  стадию
психического дефекта. Если при дефекте возможна клиническая динамика как
в сторону дальнейшего его углубления, так и, при известных  условиях,  в
сторону ослабления, то для И.с.  характерна  стабильность  декомпенсации
<Амбрумова А.Г., 1962>.
   А.О. Эдельштейном <1938>  разработана  типология  И.с.  шизофрении  в
соответствии с деструкцией личности: 1) синдром  апатического  слабоумия
(деменции побуждений), при котором на первый  план  выступают  нарушений
функционирования экстраинтеллектуальных факторов; 2) "органический"  тип
исходного   слабоумия,   характеризующийся    расстройствами    критики,
банальностью   и   примитивностью    суждений,    бедностью    мышления,
истощаемостью психических процессов; 3) синдром руинирования - тотальный
распад интеллекта и личности,  когда  остаются  сохранными  лишь  низшие
психические функции.  Случаи  шизофренического  исходного  состояния,  в
которых особую роль играла глубокая личностная дезинтеграция, выделялись
как синдром личностной дезинтеграции.
   А.Г  Амбрумова  в  качестве  И.с.   шизофрении   рассматривает   лишь
стабилизированные  резидуально-дефектные  состояния,   характеризующиеся
полной декомпенсацией, к которым она относит  синдром  руинирования,  по
А.О. Эдельштейну.
   Итерация (лат.  iteratio  -  повторение).  Эпизодическое  ритмическое
повторение одного и того же двигательного акта, слова, части фразы.  Эти
явления носят характер спонтанных, регулярных,  бессмысленных  в  данной
ситуации, лишены эмоциональной окраски, ограничены во времени. Различают
И. двигательную, памяти (непроизвольное возникновение  одних  и  тех  же
воспоминаний),  речевую.  Наблюдается  при   кататонических   синдромах,
постэнцефалитических состояниях, особенно  при  стриарных  гиперкинезах,
при глубоком слабоумии, эпилептических сумеречных состояниях, в процессе
обратного  развития  коматозного   состояния   посттравматического   или
интоксикационного генеза.
   Помимо  двигательных   и   речевых,   выделяют   также   И.   памяти,
характеризующиеся  непроизвольным  возникновением   одних   и   тех   же
воспоминаний.
   При слабоумии старческом  и  Альцгеймера  болезни  (см.)  наблюдается
итеративная суетливость   -  симптом,  проявляющийся  в
бессмысленной занятости, бесцельных поисках чего-то.  Больные  постоянно
копаются в  своих  вещах,  одежде,  постели,  вяжут  их  в  узлы.  Часто
сочетается с апрактическими расстройствами.
   К  И.  могут  быть  отнесены  психомоторные  стереотипии,  палилалия,
палиграфия, персеверации, паликинез.
   Иценко-Кушинга  болезнь  <Иценко  Н.М.,  1925;  Cushing  H.,   1932>.
Заболевание, обусловленное поражением диэнцефальной области и  гипофиза,
вследствие  которого  происходит  избыточное  выделение   адренотропного
гормона гипофиза и стимуляция функции  коры  надпочечников.  Болезненные
нарушения проявляются  артериальной  гипертензией,  эндокринно-обменными
расстройствами (обезображенное, "луноподобное" лицо, ожирение,  вирилизм
и гирсутизм  у  женщин),  психогенными  и  неврозоподобными  симптомами.
Возможны психотические шизофреноподобные  эпизоды.  Характерны  астения,
аффективная  лабильность,  апатические  изменения.  Чаще  всего  И.-К.б.
является следствием аденомы гипофиза.
   Син.: базофоилизм гипофизарный, болезнь Кушинга.
   Иценко-Кушинга синдром <Иценко Н.М., Cushing  H.>.  Симптомокомплекс,
характерный для Иценко-Кушинга болезни, обусловленный гиперфункцией коры
надпочечников (чаще при наличии гормонально-активной опухоли),  а  также
при   длительном   применении   препаратов   адренокортикотропного   или
кортикостероидных гормонов.
   Син.: Кушинга синдром.
   Ишемия (греч. ischo - задерживать, препятствовать,  haima  -  кровь).
Нарушение (уменьшение) кровоснабжения  участка  тела,  органа,  ткани  в
связи  с  ослаблением  или  прекращением  притока  крови.  В  психиатрии
приобретает  важное   значение   И.   головного   мозга   (см.   Инсульт
ишемический).
   Йирасека тест школьной зрелости . Используется  для
определения готовности ребенка к обучению в школе. Содержит три задания:
рисование фигуры человека, подражание письменным буквам  и  срисовывание
группы  точек.  Оценка  каждого  задания  производится  по  пятибалльной
системе.  Исследуются  тонкая  моторика,   сочетанное   функционирование
зрительного анализатора и системы, обеспечивающей движения правой  руки,
умение подражать образцам. Ориентировочно оценивается и общее умственное
развитие.  Применяется  для  исследования  детей  в  возрасте   6   лет.
Модификация аналогичного по задачам теста Керна .
   Йорданова шкала клинической оценки  психостимуляторов  <Йорданов  Й.,
1984>. Включает 6  разделов:  соматические  и  невротические  нарушения,
психические  расстройства,  диссомнии,  чувство  дискомфорта,  понижение
работоспособности, побочные явления.  Оценка  симптомов  производится  в
баллах. Позволяет сравнивать препараты  психостимулирующего  действия  и
давать количественную оценку их эффективности.

К

   Каган-Лемкин рисуночный тест .  Одна  из
проективных психологических методик,  предназначенная  для  исследования
детей. Обследуемому предъявляют серию  из  10  рисунков,  на  каждом  из
которых изображен ребенок, завязывающий контакты с кем-то невидимым  или
видимым  лишь  частично:  например,  чья-то  рука  удерживает   ребенка,
помогает ему что-то сделать, дает ему подарок или, например,  мороженое.
При  расспросе  выясняют,  кого  усматривает  обследуемый  в   невидимом
персонаже рисунка - мать, отца или  кого-нибудь  другого.  Интерпретация
ставит   целью   уяснение   особенностей   взаимоотношений   ребенка   с
окружающими.
   Кагана симптомы детского аутизма <Каган В.Е., 1976>.
   1. Симптом мимической атонии - своеобразная мимика лица  ребенка,  не
выражающая каких-либо эмоций, постоянное  сонно-задумчивое,  с  оттенком