следующий  раз на приеме начнет рассказывать об  изменении своего состояния,
вам  будет  достаточно  бросить  взгляд  на  лист,   чтобы  определить,  как
изменились симптомы.  Для  этого нужно  разделить страницу  на три  части: в
одной записывается дата  и назначения, во второй  - имеющиеся  симптомы, а в
третьей - их модальности.
     Дата Лекарство
     Симптомы
     Модальности
     улучшение, ухудшение

     (улучшение)




     < (ухудшение)




     Ухудшение


     После того,  как  пациент  детально  рассказал  о своих страданиях,  вы
записали этот рассказ и выяснили все,  что касается имеющихся симптомов,  вы
можете приступить к расспросу близких  больного.  Это  могут  быть не только
мать, супруг, сестра и т.  д., но и медсестра или сиделка, которые постоянно
находились около пациента. "Люди, находящиеся рядом с больным, расскажут, на
что он жаловался, как себя  вел и  все, что они заметили необычного". Все их
рассказы  должны быть  выслушаны  с большим  вниманием. При этом очень важно
установить,  не слишком ли сгущает краски наблюдатель или, если это жена, то
не  напугана  ли  она  болезнью  мужа  и  т.  п.,  т.  е.   оценить  степень
объективности  рассказа  наблюдателя.  По   возможности,   нужно   попросить
медсестру или сиделку в точности воспроизвести высказывания пациента о своих
страданиях.  Это особенно важно в  случае острых заболеваний, и слова самого
пациента  ценнее,  чем  слова  или определения  посторонних  людей, особенно
близких, которые из-за  вполне  понятного  волнения  склонны  преувеличивать
опасность  болезни  и  могут не  всегда  адекватно  реагировать  на  внешние
проявления заболевания.
     После  того,  как  врач  поговорит с  двумя-тремя  людьми, наблюдавшими
больного, и запишет их показания, он записывает свои собственные наблюдения.
Например, врачу нужно описать  мочу и стул, если они необычные, но если моча
и стул нормальные, то их незачем описывать.
     В течение  не одной сотни лет отрабатывалась методика опроса свидетелей
в  суде, и в результате появились  определенные правила,  как это делать.  В
гомеопатии  также  выработаны  определенные  правила обследования  больного,
которых необходимо придерживаться.
     Среди  присутствующих  студентов я знаю тех, кто просто заучивал  схему
опроса,  и тех, кто не делал даже этого. Эти студенты неправильно восприняли
все,  чему их  здесь учили, и  совершат большие  ошибки, используя  неверные
методы.  Разумеется,  первыми  пострадают  пациенты,  но  в  конечном  счете
пострадают репутации врача и гомеопатии в целом как искусства исцеления.
     Те  вопросы, которые  дает С. Ганеман, важны  не сами  по себе,  но они
заставляют думать и  двигаться  в нужном  направлении:  нельзя  пренебрегать
всесторонним   тщательным   исследованием.   Спрашивайте   пациента,   затем
окружающих  его  людей  и  наблюдайте  сами;  если  того,  что   вы  узнали,
недостаточно  для выбора  подобного  лекарства, вернитесь  к  частностям. Со
временем, приобретя необходимый опыт, врач становится настоящим специалистом
в  опросе пациента  и  выявлении истины.  Старайтесь пользоваться  терминами
гомеопатической Маteriа Меdicа при описании  проявлений  болезни, которые вы
должны приспособить  к  манере  высказываний  вашего  пациента. Врач  должен
выяснить все  особенности протекания заболевания,  но нельзя  спрашивать  об
этом  напрямую:  если  вы  зададите   прямой   вопрос,  то  вы  не  выясните
характеристику симптома, потому что в 99 случаях из 100 пациент ответит либо
"да", либо "нет". Если на ваш  вопрос больной отвечает "да" или "нет"  -  вы
неправильно сформулировали вопрос. Если  пациент не  может  ответить  на ваш
вопрос, то не настаивайте на ответе и перейдите к следующему вопросу, потому
что  пациент  либо  не  знает,  либо  не  заметил  у  себя того,  о  чем  вы
спрашиваете. Наиболее результативны  вопросы,  дающие  право  выбора.  Нужно
точно  установить,  в  какой  части тела локализуется боль  и  ее  характер,
область поражения, появление и характер выделений и т. д. и т. п. При опросе
всегда следует помнить, что, задавая любой вопрос,  вы  должны предоставлять
пациенту свободу выбора.
     Никогда не позволяйте себе торопить пациента, это должно войти  у вас в
привычку. Говорите как можно меньше:
     старайтесь,  чтобы  все  время  говорил  ваш  пациент,  а  сами  только
направляйте  разговор в нужное для  вас русло. В этом случае  вы сможете без
труда установить все общие и частные  симптомы. Когда пациент уходит от темы
или отвлекается, мягко, но ненавязчиво верните его к теме разговора.
     Очень  важны   все  симптомы,  относящиеся   ко  сну,  т.  к.  напрямую
характеризуют состояние  сознания.  Например, ни один из  патологоанатомов и
патофизиологов не  может объяснить,  почему нарушается дыхание во время сна,
которое  регулируется  головным  мозгом. Важно  знать функции мозга, функции
белого вещества  и  серого вещества.  Врачу  необходимо рациональное  знание
анатомии. Нет таких гомеопатов, которые смогли бы успешно работать,  не зная
анатомии  и физиологии. Для успешной практики важно  иметь не  поверхностные
представления,  а   настоящие,   глубокие   знания,   которые   помогли   бы
дифференцировать образы-симптомы.
     Тщательно  изучите этот параграф "Органона"  и  поразмышляйте  над ним.
Если вы не выработаете привычку сейчас, то у вас не сложится практика потом"
Не зная  правильного направления, вы приобретете привычки, от которых  потом
не сможете избавиться.
        "Лекция 24"
        "ОБСЛЕДОВАНИЕ ПАЦИЕНТА"
        "(продолжение)"
     Следующая задача  врача-гомеопата  - установить  связь между характером
заболевания и  патогенезом лекарственного  средства.  Для  этого  он  должен
проиллюстрировать собранные в результате обследования симптомы и определить,
какие  из  них  - проявления  имеющихся  патологических изменений,  а  какие
характеризуют реакцию  организма на  болезнь, т. е. какие  из них - общие, а