Материалы размещены исключительно с целью ознакомления учащихся ВУЗов, техникумов, училищ и школ.
Главная - Наука - Биология
Вернадский В.И. - Очерки по истории естествознания в России в XVIII столе

Скачать книгу
Вся книга на одной странице (значительно увеличивает продолжительность загрузки)
Всего страниц: 54
Размер файла: 383 Кб
Страницы: « 1   2  3   4   5   6   7   8   9   10   11   12  » »»

Приступая к изложению истории в России одной из главнейших областей научной
мысли, я вынужден остановиться на характерных для нее общих условиях развития,
частью связанных с особенностями русской культуры, частью зависящих от
своеобразного положения научного творчества в мировой истории.
Изучая историю научной работы в России, прежде всего видишь, что творческая и
исследовательская работа русского общества идет все время без перерыва, каким-то
стихийным процессом, вопреки тем невозможным условиям, в какие она ставится
исторической обстановкой. Мы видим, что рост научной мысли и научной работы в
области естествознания и математики, вызванный превращением Московской Руси в
Российскую империю, начатый в Русском государстве и обществе инициативой Петра
Великого, не остановился и в те десятилетия разрухи и государственной или
правительственной анархии, какие были созданы в России неспособностью или
нравственной ничтожностью его преемников и низким уровнем организации
правительства.
Научная работа нации может совершаться под покровом волевого, сознательного
стремления правительственной власти и может идти силой волевых импульсов
отдельных лиц или общественных организаций при безразличии или даже
противодействии правительства. Однако она находится в прочном расцвете лишь при
сознательном единении этих обеих жизненных сил современного государства.
В России начало научной работе было положено правительством Петра, исходившего
из глубокого понимания государственной пользы. Но эта работа быстро нашла себе
почву в общественном сознании и не прерывалась в те долгие десятилетия, когда
иссякла государственная поддержка научного творчества.
В эти периоды научная работа находила себе другие пути и другую опору. В XVIII и
XIX вв. в России почвой, поддерживающей научную работу в изучаемых областях
знания, были: высшая школа, государственные предприятия, в связи с
завоевательной политикой многовековое стремление внутрь Азиатского материка,
развитие горного дела и медицины, искание военной мощи и морского могущества.
Мы видим здесь, в истории России, повторение того, что наблюдалось и в истории
других стран. И там - помимо сознательной поддержки государства - научная
творческая работа находила себе место в учреждениях, создаваемых государством с
другой целью, или в государственных предприятиях, казалось, далеких от всяких
научных интересов.
Однако напрасно было бы думать, что это неизбежно и что научная работа всегда
сопровождает эти проявления государственной жизни. Легко убедиться, что это не
так, что она находит себе там место лишь при наличности в стране, в обществе,
научной творческой мысли, людей, ею охваченных, с одной стороны, и благоприятных
внешних обстоятельств - с другой. В одной и той же стране она может в разное
время проявляться в одних предприятиях или организациях и отсутствовать в
других. В этом выражается конкретная историческая обстановка данного времени и
данного народа.
Так, например, мы напрасно стали бы искать научную творческую работу в области
естествознания и математики во французских университетах XVII и XVIII вв. (как и
в большинстве немецких университетов XVII столетия). Во Франции научная работа,
слабо поддерживаемая в это время государственной властью, находила себе место в
других областях - в государственных военных предприятиях, в свободных академиях
[4], в независимой от государства среде общества, среди богатых или обеспеченных
светских людей, среди врачей, аптекарей, горных деятелей, духовенства.
В истории отдельных народов и сильных государств, ведших энергичную политику,
бывали периоды, когда естественнонаучная творческая работа совсем отсутствовала.
Так, ее не было в XVII и XVIII вв. в Польской Речи Посполитой [5], хотя в ней
были и образованные, богатые слои общества, существовали высшие школы, велись
крупные государственные предприятия. Целыми поколениями отсутствовала она в
истории Испании, Португалии, Венгрии в разные времена их государственной жизни.
Само собою разумеется, ее не было в государствах, которые, как государство
Османов, вели даже мировую политику в XVI-XVII вв. и стояли в это время на
высоком уровне в области военной техники, творили в области искусства, но в
которых общество было совершенно оторвано от общения с культурным
человечеством.2
Для России чрезвычайно характерно, что вся научная творческая работа в течение
всего XVIII и почти вся в XIX в. была связана прямо или косвенно с
государственной организацией: она или вызывалась сознательно государственными
потребностями, или находила себе место, неожиданно для правительства и нередко
вопреки его желанию, в создаваемых им или поддерживаемых им для других целей
предприятиях, организациях, профессиях. Она создавалась при этом интеллигенцией
страны, представителями свободных профессий, деятельность которых так или иначе
признавалась государством ради приносимой ими конкретной пользы, - профессоров,
врачей, аптекарей, учителей, инженеров, - создавалась их личным усилием, по
личной инициативе или путем образуемых ими организаций. Эту работу вели
состоящие на государственной службе ученые, чиновники или офицеры, по своему
собственному почину творившие научную работу и в тех случаях, когда это не
вызывалось государственными потребностями дня.
Чрезвычайно характерно для русской жизни, что широкие, более обеспеченные массы
населения - православное духовенство и поместное дворянство - почти совершенно
не участвовали в этом национальном деле. В традиции православного духовенства
никогда не входило исполнение этой задачи; в этом оно резко отличалось от
духовенства католического или протестантского, среди которого никогда не
иссякала естественнонаучная творческая мысль и естественнонаучная работа.
История естествознания числит тысячи лиц, которые могли творить и совершать
научную работу вне всякой зависимости от государства, в недрах церкви. Нет
надобности углубляться в далекие века. Не говоря о служителях свободных
протестантских церквей, достаточно вспомнить для второй половины XIX столетия, в
гораздо более централизованной католической церкви, Менделя [6], ставившего свои
опыты над наследственностью в тиши моравского монастыря, или Секки [7],
работавшего в Риме в папской астрономической обсерватории. И сейчас сотни, если
не тысячи ученых-натуралистов являются служителями христианских церквей. Уровень
естественноисторического образования в западной духовной среде не ниже, а, может
быть, для протестантского духовенства выше уровня естественноисторического
образования родного ему общества. Но таких ученых-натуралистов православное
духовенство почти не имеет и почти не имело в своей среде.
В истории русской православной церкви известны даже попытки вызвать эту работу,
исходившие извне, например попытки Петра создать китайские миссии из
образованных духовных и в то же время врачей - правда, с целями
государственными, - попытки, кончившиеся полнейшей неудачей. В многовековой,
долгой истории русской церкви едва можно назвать несколько имен, сознательно
относившихся к окружающей их природе или углублявшихся в мир математики. Но
среди них нет ни одного выдающегося ученого3 [8].
Несомненно, эта характерная особенность русского духовенства не могла не
отразиться на истории естествознания и математики в русском обществе. В стране
создавалось резкое деление на два мировоззрения, которые по возможности не

Страницы: « 1   2  3   4   5   6   7   8   9   10   11   12  » »»
2007-2013. Электронные книги - учебники. Вернадский В.И., Очерки по истории естествознания в России в XVIII столе