НЕЗАВИСИМОСТЬ




     Затем,   когда  ДНК   направила   молекулы-посланники  РНК  в   железы,
эндокринную систему и т.  д., произошла мутация. Наша морфология -- все наше
тело -- изменилась, а  заодно  изменился  наш "ум".  Наш туннель реальности,
таким  образом, обрел  второе измерение, когда мы  встали  на ноги и  начали
ходить вокруг  дома, а также узнавать, над кем мы  можем  доминировать,  кто
может доминировать  над  нами,  над  кем  можно  доминировать  (эмоционально
запугивать) в одни  моменты  и нельзя  -- в  другие  и  т.  д.  Из аморфного
биовыживательного сознания в нас развилось упрямое индивидуальное эго. Путем
импринтирования  и  кондиционирования  в  нас  был  закреплен  особый  стиль
эмоционально-территориальной "политики".
     Происходящее   на  этом   этапе   импринтирование  и  кондиционирование
определяют следующие наши черты:




     ДОМИНИРОВАНИЕ

     ИЛИ

     ПОДЧИНЕНИЕ


     УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ

     ИЛИ

     СОМНЕНИЯ В СЕБЕ


     СИЛЬНОЕ ЭГО

     ИЛИ

     СЛАБОЕ ЭГО


     ВЫСОКИЙ СТАТУС В СТАЕ

     ИЛИ

     НИЗКИЙ СТАТУС В СТАЕ


     ОТДАЧА ПРИКАЗОВ

     ИЛИ

     СЛЕДОВАНИЕ ПРИКАЗАМ


     "МОРАЛЬ ГОСПОД"

     ИЛИ

     "МОРАЛЬ РАБОВ"





     В нас последовательно кондиционируется умение переключаться между этими
рефлексами в зависимости от того, является  ли статус человека, с которым мы
общаемся,   выше  или  ниже   нашего.  (Представители  среднего  класса   --
рейганисты-консерваторы, последователи Джона Берча и т. д.  --  всегда будут
почитать  тех,  кто находится  выше их  в иерархии  и всегда найдут  причину
преследовать -- или хотя бы клевать -- тех, чей статус ниже. Так, они всегда
утверждают и  на самом  деле  верят, что  бедные обкрадывают их  посредством
социальных   программ   --   на    которые   выделяется   около   4%   денег
налогоплательщиков  -- и  никогда  не "замечают",  что  военно-промышленному
комплексу  достается  72%  с  каждого  доллара, уплаченного  ими в  качестве
налога. Это -- нормальная социобиология млекопитающих.)
     После  того как туннель реальности второго контура жестко закрепляется,
организм вновь  претерпевает  изменения и  мутации,  переходя к  вербальному
этапу,  и  в результате импринтируется стиль  мышления третьего контура. Это
значит,  что   помимо  протоплазмического  сознания  и   эго,  свойственного
млекопитающим,   мы   приобретаем   человеческий   ум,   который   создается
человеческими артефактами и речью, в то же время создавая их.
     Дикие дети, выросшие в изоляции от человеческого общества (артефактов и
речи),  не имеют  "ума" в том смысле, в каком мы его понимаем; вот почему мы
называем их "дикими".
     На семантическом этапе импринтной уязвимости мы приобретаем:




     БЕГЛОСТЬ РЕЧИ

     ИЛИ

     НЕВНЯТНОСТЬ РЕЧИ


     ЛОВКОСТЬ