разрешать свои собственные проблемы так как они сами хотят в соответствии с их
собственными ценностями. Чаще всего это приводит к предложениям, которые
сменяют неуклюжий, приводящий к обратным результатам подход государственного
вмешательства, более эффективным добровольным сотрудничеством между людьми,
чьи жизни непосредственно затрагиваются. Судите сами, каковы сейчас дела и как
могла бы измениться Америка, если бы большему числу людей предстояло понять и
принять принцип самопринадлежности и начать требовать от людей в правительстве
уважения к каждому из нас, которого мы достойны как уникальные и сознательные
личности.

	Многие впадают в ошибочное представление об американской политической
системе, политических идеях и партиях. Мы часто слышим, что в Америке
"двухпартийная система" и что выбор ограничен Демократической и
Республиканской партиями. Подобное заблуждение затрудняет новым политическим
группам и партиям рост и конкуренцию со старыми, устоявшимися.

	Ещё одно общее заблуждение предполагает традиционный политический "спектр"
слева направо. Если чьё-то суждение ограничивается левыми, или либералами, с
одной стороны, и правыми, или консерваторами, с другой, то трудно иметь дело с
политической философией, которая не вписывается в этот ограниченный,
одномерный спектр.

	Эта книга предлагает студентам, преподавателям и всем кто заинтересован
вопросами политической свободы введение в политическое мировоззрение
либертарианства и Либертарианской партии. Одна из целей настоящей книги --
помочь преподавателям политических знаний, нуждающимся в дополнительном
курсовом материале, с точными, злободневными сведениями о третьей по величине
в Америке политической партии и о мировоззрении, которого она придерживается.

	Более широкая цель -- сделать доступной для учащихся основную информацию о
либертарианстве, истории либертарианского движения и Либертарианской партии и
об их месте в современном мире. При продвижении учащихся в политической науке
потребуются дополнительные труды для углубленного изучения вопросов, кратко
обсуждаемых здесь. (См. Библиографию для дополнительного чтения в конце
книги.) Тому, кто хочет лишь достаточной информации для принятия разумных
решений по существующим сегодня политическим альтернативам, должно вполне
хватить содержащегося здесь материала.


   Глава 1. Сущность правительства



	Правительство (государство) это не данность или вещь, существующая независимо
от народа, который его создаёт. Разнообразные люди в нашем обществе являются
частью государства. Оно включает в себя Президента, сенаторов, губернаторов,
судей, членов Конгресса, законодателей штатов, окружных комиссаров или
надзирателей, членов городских советов, полицейских, тюремщиков, строительных
и пожарных инспекторов, библиотекарей, дорожных рабочих, дворников,
мусорщиков, работников социальной сферы, учителей и др. Важно то, что все они
просто обыкновенные люди, такие же как вы и я.

Правила поведения, уголовные наказания, аресты и преследования

	Суть правительственных действий такова: некие люди, именуемые законодателями,
создают определенные правила поведения, и предусматривают методы задержания и
наложения наказаний за нарушение этих правил. Когда кто-нибудь нарушает
правило, то они высылают вооружённых людей (полицейских), чтобы арестовать
провинившегося и вынести ему наказание. Это, возможно, звучит сверхупрощённо,
однако это не есть сверхупрощение.

	 	Например, Конгресс установил правило, по которому каждый молодой человек
должен встать на воинский учёт. Любой юноша уклоняющийся от такой регистрации,
становится объектом уголовного наказания. Он будет арестован, задержан,
препровождён на суд и послан в тюрьму, если будет осуждён.

	 	Конгресс проводит закон о налогах, требующий от граждан отдавать часть
своих доходов правительственному налоговому агентству -- Службе внутренних
сборов и налогов (СВСН). Неподчинение приведёт к уголовному преследованию.
СВСН может также отобрать имущество у граждан, которым вменяется в вину
неуплата налогов. Если гражданин сопротивляется, его сопротивление -- тоже
преступление и в конечном счёте также ведёт к тюрьме.

	 	Некоторые законодатели штатов провели закон, объявивший для родителей
правонарушением учить своих детей дома, а не передавать их школьным властям
штата. В таких штатах родители, которые обучают детей дома или в частных
школах, не лицензированных государственными образовательными властями,
являются объектами уголовного преследования.

	 	На местном уровне городские советы проводят правила, диктующие людям, каким
бизнесом они могут заниматься, какие здания им следует отводить для своего
бизнеса и где его можно размещать. В результате любого нарушения появятся
вооружённые представители правоохранительных органов для того, чтобы огласить
выдержку из закона, наложить арест и применить уголовное наказание по
отношению к нарушителю.

	 	Люди в правительстве, которые составляют правила и регламенты для
остальных, не особенно наделены воображением. Законотворчество всегда
одинаково. Законодательство (городской совет, окружной наблюдательный совет,
законодатели штата или Конгресс) рассматривает "проблему", устанавливает
правила поведения для народа, назначает уголовное наказание за неповиновение и
разрабатывает процедуру ареста и преследования тех, кто нарушает их правила.

	 	Некоторые правительственные программы могут показаться не вписывающимися в
эту схему, как например общественная безопасность, национальная оборона,
почтовая служба или общественные школы. Однако, метод финансирования этих
разнообразных программ и служб таит в себе основную схему. Финансирование
проводится принудительно. Налогосборщики принуждают граждан отдавать долю
своих заработков или иного имущества на оплату расходов, вызываемых целой
чередой государственных "услуг". Любой, кто не платит налогов, будет заключён