затем  позволим  себе привести  несколько  наиболее характерных  и важных  в
историческом отношении извлечений из журналов,  в том числе  выше отмеченные
наиболее интересные статьи.
     I. Журнал "Весна"  -  два номера -  вышли весной 1818 г.  (в No  1  под
вводной статьей стоит: Лицей 1818  г. февраля 17 дня). Это 1-й журнал: в нем
те же отделы, что и в последующих: Проза, Стихотворения и  Смесь. - См. ниже
ст. "От издателей" и статью "Обозрение журналов".
     II. Журнал "Свободные часы" - пять NoNo с эпиграфом из Boileau:
     "Craignez vous pour vos ecrits  la censure publique? Soyez a  vous-meme
un severe critique"1.
     No 1, как видно из  даты  под  оглавлением,  вышел  1 декабря 1818г. Из
этого  No печатаем  ниже статейку  "Потопленье".  К  лицейской  жизни  имеют
отношение  еще стихотворения  "Исповедь" (на  гувернера Ф. Ка-линича)  и ст.
"Опекун".
     No 2 вышел 15 дек.  1818 г. Содержание: Проза: Изгнание иезуитов из П.;
Нечаянное нападение Ф...я (? Фотия, т. е.гуверн, Калинича); Нечто о  жителях
Лицея.
     Последняя статья начинается так:
     "Город Малый-Лицей2 лежит  под  59" сев.  шир. на  возвышенном месте, и
есть  совершенный   Рим  нашей  Республики,  а  следовательно  центр   наук,
художеств, политики и проч.".
     No 3 - янв. 5, 1819 года (здесь окончание статьи о жителях Лицея).
     No 4  - янв. 26, 1819 г. Между прочим находим здесь статью "О критике",
которая начинается так:
     "Странным, может быть, покажется  читателям сего журнала, что в  нем не
помещают  разборов  сочинений. Легко  угадать  причину:  теперь лишь  только
начинает    возникать   у   нас    словесность:   строгая   критика    может
воспрепятствовать ее  распространению. По  первым  опытам  не  всегда  можно
заключать  об  успехах впоследствии.  Но  с  позволения  публики я  осмелюсь
объявить мое мнение о сем предмете"...
     В  заметке "Библиография" находим  пренебрежительный и  неблагосклонный
отзыв  о возникшем тогда,  вероятно,  исключительно  юмористическом  журнале
(стихотворном) "Веселый час".
     No 5 - февр. 16,  1819г. Здесь в  "Смеси" находим маленькую язвительную
отповедь "Веселому часу" на его ответ на упомянутый о нем отзыв.
     III. Третьим (или  4-м, если считать "Веселый час") по времени журналом
был по характеру  более  забавный  и  легкий: журн.  "Сотрудввки  Мома" (или
"Лицейский  Мои"), три NoNo  с  виньеткой на заглавном  листе,  изображающей
пляшущего  Мома (Momus), бога насмешки в  костюме полосатого шута с дурацким
колпаком и лирою.
     Эпиграф взят из Beaumarchais:
     "Si  се gai, ce  fol  ouvrage Renfermait quelque  legon:  En  faveur du
badinage Faites grace a la raison!"3.
     1  Буало: "Опасаетесь ли вы суда общественности над вашими сочинениями?
Станьте суровым критиком сами себе", (франц.)
     2  Под "Малым Лицеем" следует, как кажется, разуметь  младшее отделение
Лицея, так как 6-ти летний курс его разделяется на два трехлетия.
     J Бомарше: "Этот  веселый, дурашливый  труд не  таит  ли в  себе  урок:
отдавая должное балагурству, окажите милость и рассудку!" (франц.)
     442
     443
     No 1 -Лицей, октября 26, 1819г.- Здесь вводная статейка "От издателей",
мотивирующая издание такого веселого, шутливого журнала.  Содержание журнала
действительно соответствует целям издателей: юмористика и сатира (напр., над
педагогами) в нем преобладают.
     No 2 - ноября 22,  1819г. В  нем  две первые статьи посвящены полемике.
Кто-то из  читателей  выступил  с  довольно резким  осуждением  сатирической
задачи  и  характера журнала,  высказывая свою  приверженность серьезному  и
поучительному роду этой журнальной литературы и доказывая предосудительность
насмешек над наставниками и товарищами.
     В   "Ответе"   своем  издатели  не  менее   резко  (называя  противника
"лицемером")  отстаивают  свой взгляд  и  свое  предприятие и осыпают своего
критика очень нелестными упреками.
     Сатиру над кем-то из товарищей  и над педагогами представляют и статьи:
"Портрет NN" и "Суд Миноса".
     No 3 -декабря 12, 1819 г. Заключает в  себе статью "Черты землеописания
владений  Малого  Лицея",  которую  приводим  ниже.  Другие  статьи,  стихи,
эпиграммы  и, наконец, "песни" (на  разные  голоса)  -  в роде известных нам
"национальных",  -  все это сатирические  выходки на лицейских. В заключение
находим стихотворное  "Прощание  сотрудника Мома", повидимому  прекратившего
свое существование по требованию педагогической власти за слишком открытую и
злую насмешку ("Труды бродяг парнасских... Гнев Феба возбудили...")
     IV. Журн. "Беседа в  Пиитическом  квартале".  Два NoNo  Он  издавался в
начале 1820 года. Его эпиграф взят из Pope:
     "Plus notre esprit est fort,
     Plus il faut qu'il agisse;
     II meurt dans le repos,
     II vit dans 1'exercice."1
     Этот  журнал  отличается  от  других  тем,  что  к его  NoNo  приложены
акварельные   рисунки,  но,  конечно,  далеко  уступающие   карикатурам  "Л.
Мудреца".
     No  1 -  вышел 22  янв.  1820г. В  нем  находим статью  "От издателей",
которую,  в  виду ее  интереса,  считаем  не  лишним привести здесь.  Отсюда
узнаем,  что издавался  около  этого  времени  еще  неизвестный  нам  журнал
"Неопытная Муза".
     "Участие, изъявляемое  публикою при  появлении  изданий  периодических,
заставляет  нас  справедливо  заключить,  что она  чувствует  удовольствие и
пользу, которую они  могут  доставить. Благодарны ей тем более, что через то
избавляемся  труда  писать панегирик  журналам,  в  котором, при  всем нашем
отвращении  от   педантства,  могли  бы  вкрастся   некоторые  оттенки  сего
зловредного  и,  как  опыт научает  нас, усыпительного  искусства привлекать
удивление невежд и насмешки просве-
     1 Попа: Чем  сильнее  наш разум,  тем больше  он  должен действовать; В
покое он умирает, он живет в упражнении (франц.)
     444
     шенных. - Впрочем,  вспоминая  уважение, должное почтенным  наставникам
нашим,  не  осмеливаемся  более  порицать  педантства.  Чтобы  удовлетворить
справедливому любопытству читателей, мы скажем несколько слов о плане нашего
журнала;  не говорим о цели:  ибо в  новейшие времена  просвещения  издатели
"Неопытной   Музы"   решили  сию  таинственную  задачу,   открыв,  что  цель