"Понятно, -- все так же вежливо сказал профессор  Джемс. --  Но не были
бы вы так любезны сказать мне, что поддерживает вторую черепаху?"
     "Не  стоит, профессор,  --  ответила старая леди,  поняв, что профессор
пытается   завести   ее   в   логическую   ловушку.   --   Там   все   время
черепахи-черепахи-черепахи!"
     Не спешите смеяться над старушкой. Мозги всех людей устроены одинаково.
Ее вселенная  была немного  странной, но она строилась на тех же  ментальных
принципах, что и любая другая вселенная, в которую верили люди.
     По замечанию д-ра  Леонарда Орра, человеческий мозг ведет себя так, как
если бы он состоял из двух частей: Думающего и Доказывающего.
     Думающий может думать практически  обо всем.  Как  показала история, он
может думать, что Земля покоится на спинах
     бесконечных  черепах,  или что она  внутри  пуста, или что она плывет в
пространстве.  В  это  верят  миллионы  людей  (включая автора этой  книги).
Сравнительная  религия и  философия показывают,  что  Думающий может считать
себя    смертным,   бессмертным,   одновременно   смертным   и   бессмертным
(реинкарнационная  модель)  или  даже  несуществующим  (буддизм).  Он  может
думать,  что живет в  христианском, марксистском, научно-релятивистском  или
нацистском мире -- и это еще далеко не все варианты.
     Как  часто  наблюдалось  психиатрами и психологами (к  вящей досаде  их
медицинских   коллег),  Думающий   может  придумать  себе   болезнь  и  даже
выздоровление.
     Доказывающий -- это  гораздо более  простой  механизм.  Он  работает по
единственному закону: что бы ни думал Думающий, Доказывающий это доказывает.
     Вот типичный пример, породивший невероятные ужасы в этом столетии: если
Думающий  думает, что все евреи богаты, Доказывающий  это докажет. Он найдет
свидетельства  в пользу того, что самый бедный еврей в самом захудалом гетто
где-то прячет деньги. Подобным образом, феминистки способны  верить, что все
мужчины  (включая голодных  бродяг, которые живут  на  улицах) эксплуатируют
всех женщин (включая английскую королеву).
     Если Думающий думает, что Солнце  вращается  вокруг Земли, Доказывающий
услужливо организует восприятие так,  чтобы оно соответствовало  этой  идее;
если  Думающий  передумает  и  решит,  что  Земля  вращается вокруг  Солнца,
Доказывающий организует свидетельства по-новому.
     Если Думающий думает,  что "святая вода" из  Лурда излечит его люмбаго,
Доказывающий будет искусно дирижировать сигналами от желез, мышц, органов  и
т.д. до тех пор, пока организм вновь не станет здоровым.
     Конечно, довольно  легко понять,  что мозг других людей устроен  именно
так; намного  труднее  осознать,  что точно так  же устроен наш  собственный
мозг. Считается,  к примеру, что некоторые  мужчины более  "объективны", чем
другие. (О женщинах  такое можно услышать гораздо реже...) Бизнесмены обычно
считаются волевыми, прагматичными и  "объективными" людьми. Краткое изучение
дурацкой политики, проводимой большинством бизнесменов,  быстро исправит это
заблуждение.
     До сих пор "объективными" считаются ученые. Но биографии великих ученых
этого   никак  не   подтверждают.  Они   были  настолько  же  страстными,  и
следовательно, предубежденными, как все великие художники  или музыканты. Не
Церковь,  а  именно   коллеги-астрономы  обвинили   Галилея.  В   1905  году
большинство  физиков отвергло специальную  теорию относительности Эйнштейна.
Сам  Эйнштейн  до  1920  года  не  принимал квантовую  теорию,  несмотря  на
подтверждавшие  ее  результаты многих экспериментов.  Приверженность Эдисона
идее  электрических  генераторов постоянного тока  заставила его утверждать,
что генераторы переменного тока небезопасны,  еще долгое  время после  того,
как всем, кроме него, стала очевидна их безопасность.

     Наука достигает  объективности или  приближается  к ней не  потому, что
отдельные  ученые  неподвластны  действию  психологических  законов, которые
управляют  всеми  нами,  но  потому,  что   научный  метод  --  коллективное
творчество -- рано или поздно превосходит индивидуальные предубеждения.
     Вернемся за еще одним примером в 60-е годы. В то время существовали три
исследовательские группы, которые "доказали",  что ЛСД вызывает  повреждение
хромосом, тогда как три остальные группы "доказали", что ЛСД не оказывает на
хромосомы  никакого воздействия. В  каждом случае Доказывающий. доказал  то,
что  думал Думающий. На данный момент в физике известны  семь экспериментов,
которые  подтверждают  чрезвычайно противоречивую  концепцию, известную  как
"теорема Белла", и два -- которые ее опровергают. В области экстрасенсорного
восприятия  результаты неизменны  уже  больше  века:  с  одинаковым  успехом
доказывают и его существование, и его несуществование.
     "Истина"  или относительная истина проявляется только после десятилетий
экспериментов, проведенных тысячами исследовательских групп по всему миру.
     В дальней перспективе мы, как хочется надеяться, приближаемся все ближе
и ближе к "объективной истине" век за веком.
     В близкой перспективе всегда  действует закон  Орра:  Что  бы ни  думал
Думающий, Доказывающий это докажет.

     И если  Думающий думает достаточно страстно.  Доказывающий докажет  эту
мысль так последовательно, что  вам уже никогда не удастся переубедить этого
человека, если  даже  его  убеждения состоят в  том,  что  существует  некое
газообразное  позвоночное астрономических  размеров  ("БОГ"),  которое будет
целую бесконечность подвергать адским мукам тех, кто не верит в его религию.


     Упражнения

     Как это ни печально, но  вы никогда не сможете понять  что-либо, просто
прочитав  об  этом  книгу. Именно  поэтому в каждой отрасли науки существуют
лабораторные  эксперименты,  и именно  поэтому каждая  система  освобождения
сознания  требует   йогической,  медитативной,   конфронтационной  и  прочей
практики, в ходе которой идеи  проверяются в лаборатории  вашей  собственной
нервной системы.
     Читатель  никогда  не  поймет   эту  книгу,  если  не  будет  выполнять
упражнения, приводимые в конце каждой главы.
     Для  исследования  Думающего  и  Доказывающего  предлагаются  следующие
упражнения:

     1. Отчетливо представьте себе монетку  в двадцать пять центов  и так же
отчетливо  вообразите, что найдете ее на улице. Затем  ищите  монетку каждый
раз, когда  будете идти  по улице, продолжая  ее  визуализировать. Выясните,
сколько вам потребуется времени, чтобы ее найти.
     2.   Объясните   описанный   выше   эксперимент  при  помощи   гипотезы