генд. Память о нем до сих пор живет в русских народных песнях.
   Следует отметить, что в царствование Алексея Михайловича были приняты
меры к приведению в порядок законов, действовавших в государстве.  Новый
свод законов под названием "Соборное Уложение" был издан в 1649 году.


                                   6
                            ПЕТРОВСКАЯ ЭПОХА

   В 1689 году началось правление 17-тилетнего царя  Петра  I-го.  Своим
гением, работоспособностью,  энергией  и  упорством,  а  также  требова-
тельностью, доходившей иногда до жестокости, и любовью к России он сумел
решительно изменить ход русской  истории.  Из  Московского  государства,
сильно отставшего от Запада из-за татарского ига, Петр создает  Российс-
кую империю, вошедшую великой державой в семью европейских государств.
   Когда умер отец Петра I, царь Алексей Михайлович, Петру  было  только
четыре года. Царем стал его старший брат Федор. После смерти Федора  ца-
рями сделались одновременно братья  Иван  и  Петр.  Иван  был  слабый  и
больной мальчик, а Петру было всего 10 лет.  Вместо  них  правила  госу-
дарством их старшая сестра Софья, умная и честолюбивая женщина. Она  хо-
тела продолжать править государством и после совершеннолетия Петра. Поэ-
тому она отправила Петра с матерью в село  Преображенское,  недалеко  от
Москвы. Там Петр прожил семь лет.
   Время это не прошло для Петра даром. В своих детских играх "в  солда-
ты" с деревенскими мальчишками он создает основу будущей  русской  регу-
лярной армии. Плавая по реке и озеру на небольшой парусной лодке, он уже
думает о создании русского флота. Тогда же Петр познакомился с иностран-
цами - "немцами" (в то время русские  так  называли  всех  иностранцев),
жившими недалеко от села Преображенского. Знакомство с ними было  первой
встречей Петра с Западной Европой, показавшей ему насколько Европа  опе-
редила Россию. От этих иностранцев  Петр  научился  многому.  Он  изучил
арифметику, геометрию и артиллерийское дело; знакомился он и  с  другими
науками, учился строить крепость и корабли. Так Петр еще юношей  получил
широкое по тому времени образование.
   Когда Петру исполнилось 17 лет, сторонники Софьи решили убить  его  и
объявить Софью царицей. Петр вовремя узнал об этом и  бежал  в  соседний
монастырь. Вскоре к нему прибыло  его  молодое  войско  и  часть  старых
войск, бояре и другие влиятельные люды. В борьбе с Софьей Петр  оказался
победителем. Получив власть, молодой царь решил сразу  же  приступить  к
выполнению своих обширных планов преобразования России.
   Чтобы стать европейским государством, России был нужен выход к  морю.
Сначала Петра была сделана попытка добиться выхода к Черному морю.  Петр
сам руководил двумя походами против Турции. Он взял крепость Азов и  на-
чал укреплять берега Азовского моря, чтобы через него проникнуть в  Чер-
ное море.
   Желая заключать союз с европейскими государствами против Турции, Петр
отправил в Западную Европу "Великое посольство". Сам царь поехал  инког-
нито, как простой солдат Петр Михайлов. В Голландии он четыре месяца ра-
ботал на корабельной верфи простым рабочим. Затем он четыре месяца учил-
ся кораблестроению в Англии. Одновременно он  вел  переговоры  с  прави-
тельствами европейских держав, изучал различные ремесла, посещал лекции,
музеи, фабрики, больницы. Заключить союз против Турции Петру не удалось,
но он вернулся в Москву зрелым человеком, с готовым планом государствен-
ных реформ.
   Не теряя времени, Петр сразу приступил к проведению своих реформ. Они
фактически охватили все области жизни русского народа. Петр решил  евро-
пеизировать даже внешний вид русского человека. Боярам и  придворным  он
приказал брить бороды, носить европейскую одежду, пить кофе и ходить  на
вечеринки, как в Европе. Одновременно Петр приступил к созданию регуляр-
ной армии и флота по европейскому образцу.
   Его реформы центрального и местного управления  имели  целью  усилить
централизацию власти в стране. Даже православную Церковь он подчинил го-
сударственной власти. Последнее вызвало недовольство не только среди ду-
ховенства, но и в широких кругах населения.
   Желая закончить все реформы в течение своей жизни, Петр требовал иск-
лючительных усилий и жертв от своих помощников. Он сам подавал им пример
своей неутомимой деятельностью. Решительными, а порой и жестокими мерами
Петр Первый в короткий срок дал новое направление  всей  русской  жизни.
Ломая старое, он иногда уничтожал и хорошее, заменяя  русские  обычаи  и
традиции иностранными, не  всегда  годными  для  России.  Это  создавало
сильную оппозицию его реформам. Но в главном Петр добился своей цели: за
время своего царствования он сделал Россию великой державой.
   При Петре было создано около 200 предприятий металлургической,  текс-
тильной, судостроительной и других отраслей промышленности. Во всем этом
Петр участвовал лично: учил, помогал и наблюдал за исполнением.
   При Петре появилась первая русская газета и  была  основана  Академия
наук. Тогда же была создана новая, более простая русская азбука.
   Чтобы быть ближе к Западной Европе, Петр решает основать новую столи-
цу на побережье Балтийского моря. В 1703 году он начинает строить на бе-
регу реки Невы, при ее впадении в Финский залив, город Петербург,  став-
ший по общему признанию одним из красивейших городов мира.
   Царь Петр был не только учителем и строителем новой империи, но и вы-
дающимся дипломатом и полководцем. После  двух  походов  против  Турции,
Петру пришлось обратить внимание на север: там был сильный враг  -  Шве-
ция. В 1700 году началась Северная война со Швецией,  продолжавшаяся  21
год.
   В 1703 году молодая и неопытная армия Петра была разбита под Нарвой -
недалеко от Балтийского моря - талантливым полководцем, молодым шведским
королем Карлом ХII. Кроме двух гвардейских полков, созданных Петром  еще
в юности, все его войско бежало в полном беспорядке. Петр не пал  духом.
Он увидел на деле все недостатки своей молодой армии и в кратчайший срок
создал новую сильную армию.
   Через несколько лет Карл ХII со своей армией появился на юге  России.
В 1709 году около города Полтавы произошло самое знаменитое сражение Се-
верной войны. Петр сам руководил боем. Перед  боем  он  отдал  следующий
приказ войскам:
   "Пусть знает Российское воинство, что пришел час
   решительной битвы не за Петра, но за государство,
   Петру врученное, за народ Всероссийский. А о
   Петре знайте, что жизнь ему не дорога, лишь бы