земель здесь не  восстановилось спокойствие. В течение следующих  десяти лет
Фридрих вел войны то с одним своим вассалом, то с другим. В конце концов, он
усмирил их всех и  подчинил  своей власти.  Затем пришло время внешних войн.
Император  вмешался  в распрю между чехами и  венграми, но повел войну очень
неудачно. В 1485 г. венгерский король Матвей Корвин взял Вену. Фридрих бежал
из  столицы и  долго скитался  по  всему  государству, ездил по монастырям и
городам,  существуя  за  счет  тамошних обывателей  и часто имея  для  своих
переездов  лишь пару  волов.  Только помощь имперских  войск  позволила  ему
заключить в 1487  г. сносный мир  с  венграми.  Вся нижняя  Австрия  с Веной
осталась  за  Корвином. В  1490 г. венгерский король умер. Фридрих взялся за
оружие, пошел  к Вене и  был  с  радостью встречен восставшим населением. По
миру  1491  г. с  королем  Владиславом  венгры  отказались  от  всех прежних
завоеваний в Австрии.
     Из-за  сильных  смут  в своих  владениях  король почти не  имел  досуга
заниматься имперскими  делами. В  течение двадцати семи лет,  с 1444 по 1471
г.од, он вообще  ни разу  не  бывал в  Германии,  предоставив ее собственной
судьбе. Он был равнодушен к церковным спорам и легко поддавался  внушению. В
1448 г. король уступил уговорам своего министра  Энея  Сильвия и  заключил с
папой   Николаем   V  конкордат,  положивший   конец  многолетним   попыткам
Базельского собора реформировать церковь.


ФРИДРИХ I
     Король Пруссии из династии Гогенцоллернов, правивший  в 1701 --1713 гг.
Ж.:  1) с 1679  г. Елизавета Генриетта,  дочь ландграфа  Гессен-Кассельского
Вильгельма VI (род. 1661 г. Умер 1683 г.); 2) с 1684 г. София Шарлотта, дочь
курфюрста Ганновера Эрнста Августа (род. 1668 г. Умер 1705 г.); 3) с 1708 г.
София Луиза, дочь герцога Мекленбург-Шверинского Фридриха (род. 1685 г. Умер
1735 г.). Род. 12 июля 1657 г. Умер 25 февр. 1713 г.
     Курфюрст  Бранденбургский  Фридрих  III,  называвшийся  после  принятия
королевского титула Фридрихом I, родился  в  Кенигсберге.  Он был маленького
роста и слабого сложения, однако отличался  пылким характером, обнаруживал с
детства  много  любознательности  и трудолюбия.  Отец  сделал мало  для  его
воспитания,   но  он   все   же   получил   хорошее   образование  благодаря
самоотверженности его наставника Данкельмана, пожертвовавшего на то  большую
часть  своего  имения. С ранней  молодости  Фридрих  очень  любил  пышность,
великолепие и придворный этикет. Самостоятельно царствовать  он начал в 1688
г.  и вскоре объявил  о своем  желании принять королевский титул. Достижение
этой  цели  сделалось  краеугольным  камнем  всей  его  политики.  Император
Леопольд долгое время  противился претензиям  Бранденбургского курфюрста, но
он  сильно  нуждался  в   деньгах  ввиду  ожидавшейся  войны  за  Испанское,
наследство,  а богатый  Гогенцоллерн очень  кстати предложил ему 6 миллионов
золотых. Это заставило  Леопольда отбросить всякие колебания. В июле 1700 г.
он даровал  Фридриху  королевское достоинство,  и  18 января  1701 г.  новый
король  короновался  в  Кенигсберге.  Пишут, что Фридрих издержал  300 тысяч
талеров на подкуп имперских министров и чиновников, но с приобретением более
высокого статуса  он выиграл  неизмеримо больше. Значение Пруссии в Германии
сделалось  после этого  гораздо более весомым.  Это стало  очевидно уже  при
ближайших   потомках   Фридриха.   Сам   он   прежде  всего   был   озабочен
удовлетворением своего  самолюбия  и ничего  не  жалел для увеличения блеска
своего берлинского двора, который сделался при нем средоточием великолепия и
роскоши.
     Новый король, в отличие от своего отца, был не очень трудолюбив, но его
окружали настоящие государственные люди, сделавшие в  это время очень  много
для  процветания  Пруссии.  Во  внешней  политике  Фридрих  до конца  своего
царствования  был предан  имперскому  курсу.  С  началом  войны за Испанское
наследство он присоединился к великой коалиции, составленной в Европе против
Испании и Франции, и в течение двенадцати лет  содержал значительный военный
отряд, оказавший  большую помощь герцогу Мальборо  и принцу Евгению. В своей
религиозной политике король оставался ревностным защитником протестантизма и
оказал самый  радушный прием французским гугенотам, приняв  у себя  более 25
тысяч беженцев  и  дав  им равные  права  с  другими подданными. Немало было
сделано при  нем и дня-развития просвещения: в 1694  г. в  Галле был основан
университет,  в 1695  г. учреждена Берлинская Академия живописи, а в 1700 г.
объявлено о создании Берлинской Академии  наук.  Король пошел  ради этого на
большие издержки, но, по  общему убеждению, согласился на них  не из любви к
искусствам  или  наукам, а  скорее из тщеславия,  чтобы походить на Людовика
XIV.


ФРИДРИХ II ВЕЛИКИЙ
     Король Пруссии из династии  Гогенцоллернов,  правивший в 1740--1786 гг.
Сын Фридриха  Вильгельма  I  и  Софии Доротеи  Английской.  Ж.:  с  1733  г.
Елизавета Христина, дочь герцога Брауншвейг-Бевернского Фридриха Альберта II
(род. 1715 г. Умер 1797 г.). Род. 24 янв. 1712 г. Умер 17 авг. 1786 г.
     Фридрих был третьим сыном в королевской семье, но два его старших брата
умерли еще  прежде его  рождения, так  что с  самого появления  на  свет  он
считался   наследным   принцем.   Первой   его  воспитательницей   оказалась
французская эмигрантка мадемуазель  де Рокуль, которая зародила в нем любовь
к французской литературе. На седьмом году Фридриха отдали под надзор учителя
Дюгана, который еще более укрепил его расположенность ко всему французскому.
Гувернером  к принцу  был назначен  граф  Франкенштейн, солдат во вкусе  его
отца.  Фридрих Вильгельм распределил часы занятий сына по минутам. Он  хотел
сделать  его  полностью по  своему  подобию: быстрым, практичным и  набожным
человеком -- и, прежде  всего, солдатом. В программу занятий молодого принца
входили  только  чистописание,  арифметика, экономия, история  и  география.
Литература  была  исключена. Королева-мать и учитель Дюган  старались тайком
восполнить этот пробел.
     Но характер Фридриха развивался совсем не  в том направлении, о котором
мечтал отец. Во множестве важных и мелочных обстоятельств скоро обнаружилось
совершенное  различие  между  ними. Принцу  наскучили беспрерывные  воинские
упражнения. Грубая  забава охотой была  ему  противна.  Знаменитые "табачные
коллегии" Фридриха Вильгельма  выводили  его из себя. С  ранних лет  Фридрих
почувствовал  склонность к  наукам  и искусству.  В свободное время он читал
французские книги и играл  на флейте. Королю это не нравилось; он делал сыну
частые  и строгие  выговоры,  не  разбирая  ни места,  ни времени.  "Нет! --
говорил  он.  --  Фриц  повеса  и поэт:  в нем не будет проку!  Он  не любит
солдатской жизни, он испортит все дело, над которым я так долго трудился!" К
несчастью,  король  принимал  слишком  строгие  меры,  стараясь   искоренить
недостатки сына, и это приводило к многим размолвкам  между ними. Однажды  в