языка ни с клиентами, ни с подчиненными.
     Он был компетентным механиком, а стал некомпетентным мастером.
     Военная картотека, случай No 8.
     Рассмотрим историю покойного прославленного генерала Тактика. Дружеская
манера держаться с  подчиненными, пристрастие к крепкому словцу, презрение к
мелочным  предписаниям  устава  и  несомненная личная храбрость сделали  его
кумиром солдат.  И под его водительством  они  одержали  немало  заслуженных
побед.
     Когда Тактика произвели в фельдмаршалы, ему  пришлось иметь дело уже не
с  рядовыми, а с политиками и главнокомандующими союзных войск. Он не  желал
соблюдать принятого этикета, язык дипломатических  любезностей был ему чужд.
Он перессорился со всеми сановниками и по неделям запирался у себя, пьяный и
обиженный. Руководство ведением  войны выскользнуло из его рук  и  перешло к
его подчиненным.  Повышение  привело  его на пост, для которого  он оказался
некомпетентным.

     Важнейший ключ к разгадке

     Со  временем я  заметил, что все эти случаи имеют  одну общую  черту. В
результате  повышения компетентный работник  становился  некомпетентным. И я
понял, что рано  или  поздно это может произойти  с каждым  служащим в любой
иерархии.
     Картотека гипотетических случаев, случай No 1.
     Предположим,  что  вы  являетесь  владельцем  фармацевтической  фабрики
"Совершенная  пилюля".  Ваш пилюльный  мастер  умирает  от  прободения  язвы
желудка, и вам нужно  его заменить.  Кандидата  вы, разумеется,  ищете среди
рядовых пилюльщиков.
     Мисс Овал,  мистер Цилиндр, мистер Эллипс  и мистер Куб- все в той  или
иной  степени некомпетентны. Из  них, естественно,  не выберешь кандидата на
повышение. Конечно,  вы предпочтете вашего  наиболее компетентного работника
мистера Шара и назначите его мастером.
     Предположим,   что   мистер   Шар   окажется   компетентным   мастером.
Впоследствии,  когда  ваш  старший  мастер  займет  место управляющего,  его
преемником, естественно, станет Шар.
     Если же Шар окажется некомпетентным мастером, у него не будет шансов на
дальнейшее  продвижение.  Другими  словами, он достиг  того,  что  я называю
уровнем некомпетентности, и останется на нем до конца своей карьеры.
     Некоторые   работники,   подобно  Эллипсу  и  Кубу,  достигают   уровня
некомпетентности  уже на низшей  ступени служебной лестницы, и их никогда не
повышают.  Другие,  подобно  Шару  (если  он  окажется  неважным  мастером),
достигают этого уровня после одного повышения.
     Э.  Тянулинг,  мастер  авторемонтной  мастерской, достиг  своего уровня
некомпетентности  на третьей ступени  своей  иерархической лестницы. Генерал
Тактик - на самом ее верху.
     Так мой анализ сотен случаев профессиональной некомпетентности позволил
мне сформулировать Принцип Питера:
     В   иерархии   каждый   служащий  стремится   достичь   своего   уровня
некомпетентности.

     Новая наука!

     Сформулировав  Принцип, я обнаружил, что  невольно положил начало новой
науке - иерархиологии, или исследованию иерархий.
     Термин  "иерархия"  первоначально  применяли  для  описания  управления
церковью, которое  осуществлялось священнослужителями разных рангов. Сегодня
под  иерархией  понимается  любая  организация, члены которой, или служащие,
различаются по рангам, разрядам или категориям.
     Хотя иерархиология относительно и молодая дисциплина, она, по-видимому,
могла бы найти широкое применение в сферах управления, начиная от управления
государством и кончая управлением собственными делами.

     Это касается вас!

     Мой  Принцип  служит ключом  к  пониманию всех иерархических  систем и,
следовательно, к  пониманию  общей структуры  цивилизации.  Горстка  чудаков
пытается  оставаться за  пределами  иерархии,  однако  каждый,  кто связан с
промышленностью,    торговлей,    политикой,    государственным   аппаратом,
вооруженными силами, церковью и системой образования, так или иначе входит в
иерархию. И карьера их определяется Принципом Питера.
     Конечно, многие из них могут  добиться нескольких повышений, поднимаясь
с одного  уровня компетентности  на другой, более высокий. Но компетентность
на   новом  месте   автоматически   делает  их,кандидатами  для  дальнейшего
повышения. Для каждого индивида, будь то вы или я, последнее повышение будет
повышением с уровня его компетентности на уровень его некомпетентности.
     (Такие явления, как "ударная возгонка" (обычно характеризуемая  словами
"выкинуть наверх")  и "пас в  сторону", не представляют  собой исключения из
Принципа  Питера,   как   мог   бы  подумать   неосведомленный  наблюдатель.
Это-псевдопродвижения, и их мы рассмотрим в одной из последующих глав.-П.А.)
     Таким образом, если времени и  ступеней в иерархии окажется достаточно,
то  каждый  служащий  должен подняться  до своего уровня  некомпетентности и
остаться на нем. Следствие Питера гласит:
     Общая тенденция такова, что со временем каждая должность будет замещена
работником, недостаточно компетентным для выполнения своих обязанностей.

     Кто вертит колеса?

     Естественно, на практике  редко встречаются системы,  в которых  каждый
служащий достиг своего уровня некомпетентности. В большинстве случаев что-то
все же  делается  для  достижения официально  провозглашенных  целей  данной
иерархии. Так вот:
     Выполняют  работу  те служащие,  которые  еще не достигли своего уровня
некомпетентности.

     Принцип в действии

     Изучение типичной иерархии  -  школьной  системы  города  Просперити  -
наглядно  покажет,  как Принцип Питера действует в педагогической профессии.
Рассмотрите этот пример, и вы  поймете, как иерархиоло-гия определяет работу
внутреннего механизма каждого учреждения.
     Начнем снизу - с классных  руководителей. Для  целей анализа я разделяю