деятельности, мы можем с полным  правом  назвать  его  нашим  современником,
потому что его творческая личность была настолько разносторонней,  что  явно
выходила за рамки его времени.  Это  был  человек,  преданный  своему  делу,
техническому прогрессу, связавший свою судьбу с развитием естественных  наук
и индустриализацией. В Германии он был одним из первых, кто смог  увидеть  и
осуществить связь  между  естественно-научными  исследованиями,  техническим
развитием и промышленным  применением  результатов  этих  исследований.  Его
духовный потенциал, который мы старались представить здесь, еще  в  середине
XIX  столетия  существенно  повлиял  на  все  дальнейшее  развитие  немецкой
промышленности,  которая,  начиная  с  этого   времени,   стала   постепенно
завоевывать   мировой   рынок,   доводя   качество   немецких   товаров   до
международного уровня. Две отрасли  промышленности  -  электротехническая  и
химическая - в своем развитии в значительной мере  ориентировались  на  опыт
Сименса  и  существенно  укрепили   международный   авторитет   Германии   в
естественнонаучной, технической и химической областях.
   6 декабря 1892 года, через несколько  дней  после  получения  им  первого
напечатанного экземпляра его "Воспоминаний о жизни", Вернер Сименс скончался
в своем поместье в  Шарлоттенбурге.  На  траурной  церемонии  собрались  его
друзья и почитатели, чтобы проститься с одним из великих людей XIX столетия.
Среди огромного количества  венков  можно  было  увидеть  венки,  присланные
супругой Фридриха и Томасом Алвой Эдисоном.
   Сыновья и внуки Сименса продолжили его дело, стремясь сохранить его дух и
в то же время отдавая дань требованиям современности. Теперь им приходилось,
учитывая весь пройденный фирмой путь, решать  проблемы  сегодняшнего  дня  и
сохранять основные устои фирмы. В таком виде фирма просуществовала вплоть до
1945 года, переломного в жизни Германии. Начав свою  историю  125  лет  тому
назад с берлинской "Организации  по  строительству  и  развитию  телеграфа",
благодаря постоянной исследовательской работе она стала ведущим предприятием
Германии в области электротехники.



   Фридрих ШИЛЬБЕРГЕР
   ГОТЛИБ ДАЙМЛЕР



   ONLINE БИБЛИОТЕКА  http://www.bestlibrary.ru


   Готлиб Даймлер родился 17 марта 1834 года в Шорндорфе,  в  долине  Ремса.
Немецкий кайзер, проезжая однажды по  этой  местности,  назвал  ее  "райским
садиком" Вюртемберга. Даймлеры здесь обосновались давно, хотя их предки были
родом из Поттига в Тюрингии. В 1653 году плотник Фридрих Таймблер,  стремясь
увидеть дальние земли и следуя установившимся цеховым традициям,  отправился
оттуда в странствие, которое привело его в  Шорндорф.  Этот  город  все  еще
страдал от последствий Тридцатилетней войны, поэтому плотник,  получивший  в
1660 году права гражданина, был там по-настоящему нужен. Известно,  что  его
брак с дочерью местного бюргера Анной Катариной Гартман был первым освящен в
заново отстроенной городской церкви. В последствии эта ветвь семьи Даймлеров
осталась  жить  в  Шорндорфе.  Первоначальное  имя  Таймблер   или   Тоймлер
претерпело  некоторые  изменения:  сначала  стало  звучать  как  Доймлер  и,
наконец, Даймлер.
   Четыре поколения Даймлеров из Шорндорфа занимались хлебопечением. Один из
них, Готлиб Генрих, родившийся в 1790 году, вначале тоже был пекарем,  но  в
то же время увлекался техникой.
   В конце концов он  изменил  потомственному  ремеслу  и  стал  землемером.
Позднее он работал мастером по дорожному строительству, а  затем  и  главным
строителем города. Брат Генриха, Иоганнес Доймлер,  отец  Готлиба  Даймлера,
содержал булочную и погребок на Гелльгассе. Здесь Готлиб Даймлер провел свои
детские и юношеские годы среди суеты ремесленного города  с  его  старинными
воротами, башнями и закоулками.
   Не окончив последних классов  начальной  ступени  обучения,  мальчик,  по
желанию отца, перевела в латинскую школу.  Здесь  его  радовало  не  столько
изучение  латыни,  сколько  возможность  овладеть  технической   профессией.
Готлиба прежде всего интересовали чертежные и математические основы техники.
Сын главного строителя города, двоюродный брат  Вильгельм,  который  был  на
семнадцать лет старше Готлиба, побудил  его  к  этому.  Свидетельство  юного
Даймлера об окончании школы на пасху  1848  года  удостоверяет,  что  он  не
только "проработал геометрию и  стереометрию,  но  и  изучал  алгебраические
вычисления  и  тригонометрию  и  способен   применять   их   на   практике".
Сохранившиеся рисунки этого периода демонстрируют и живой интерес мальчика к
экзотическим  и  местным  животным.  С  удивительной  тщательностью  молодой
натуралист  изобразил  различные  виды  представителей  фауны,   указал   их
происхождение  и  латинские  названия.  Революционные  волнения  1848   года
докатились  и  до  Шорндорфа.   Распространялись   призывы   к   вооружению,
создавались гражданские ополчения. Нужны  были  ружья,  причем  предпочтение
отдавалось поставкам местных мастеров. По решению отца  и  брата  Вильгельма
Готлиба Даймлера отдали на обучение к  оружейнику  Райтелю.  Таким  образом,
политика,  стечение   обстоятельств,   связанных   с   оружием,   и   личная
заинтересованность  положили   начало   профессиональной   карьере   Готлиба
Даймлера. Для успешного обучения необходимы точность в  работе  и  терпение.
Как  раз  этого  ученику  было  не  занимать!  Образец,  с  большой  любовью
выполненный  им  четыре  года  спустя,  в  1852  году,   представлял   собой
двуствольный пистолет с вытянутыми стволами, цевье и  рукоятка  оружия  были
искусно гравированы. От коллегии проверяющих ученик услышал слова  одобрения
и похвалы.
   Оружейное дело стало для Готлиба Даймлера богатым источником приобретения
опыта и умений. Оно послужило для  него  прямым  доказательством  того,  что
качество  труда  является  залогом  успеха.  Но  его  не  удовлетворяла   ни
деятельность ремесленника, ни та жизнь, которую  вел  его  учитель  Райтель.
Наступало время паровых машин и железных дорог. Юноша словно предчувствовал,
что его будущее предназначение не в ремесле, а в технике.
   Подбадриваемый  братом  Вильгельмом,  он,   наконец,   решился   посещать
профессионально-техническую школу в Штуттгарте, куда принимали, в  основном,
взрослых.  Преподавание  здесь  было  специально  нацелено  на   потребности
общества в квалифицированном труде и проводилось поэтому  как  добавление  к
имеющимся практическим умениям, в вечерние часы и утром в воскресенье. В это
время как раз были предприняты попытки включить подобные учебные заведения в
общую программу государственного профессионального образования. Дальновидным