ких механизмов, лежащих в  основе  экстрасенсорной  деятельности,  может
быть направленное создание функционального очага раздражения  в  регуля-
торных системах мозга с ведущей ролью лобных областей коры. Авторы обра-
щают внимание на то, что характерная особенность динамики ЭЭГ может воз-
никнуть при поэтапном формировании новой системы  межцентральных  связей
ЭЭГ в лобных долях мозга, как это происходит после коматозного состояния
при выходе из комы и появлении сознания. Отмечается, что многие из испы-
туемых ранее перенесли коматозное состояние в основном в результате  че-
репно-мозговой травмы.
   С точки зрения теории гомеостатики, цитированные выше результаты исс-
ледований указывают на создание новых динамических функциональных  обра-
зований коры головного мозга, которые производят  качественно  по  иному
обработку поступающей информации и, соответственно, формируют новые  от-
ветные физиологические реакции индивида. Высшие функции коры и  подкорки
мозга состоят не в жестко (морфологически) закрепленных цепях  обработки
поступающей информации, а формируются квазипостоянными  (т.е.  временны-
ми), соответственно целевым установкам взаимодействия организма с  физи-
ческой и социальной средой. Таким образом для создания новых  механизмов
обработки поступающей информации (осознаваемой и неосознаваемой) необхо-
димо:
   1 - сформировать целевую установку;
   2 - научить индивида формированию у себя функционального  гомеостата,
соответствующего целевой установке (т.е. подобрать систему методов  спе-
циального тренинга).
   Целевая установка может формироваться неосознано и сознательно.
   Неосознанная целевая установка формируется в результате глубокого шо-
ка организма, связанного с восстановлением его функционирования как  це-
лого. При восстановлении здоровья гомеостаты организма работают в  неус-
тойчивом переходном режиме, происходят  перестройки  обратных  и  прямых
связей между большим  количеством  гомеостатов,  которые  не  закреплены
жесткими морфологическими структурами. В этом процессе  могут  образовы-
ваться такие функциональные цепи, когда выходные информационные  сигналы
могут обладать некоторым  стабилизирующим,  конструктивным  эффектом  на
данной стадии реабилитации и не имеют жизненно важной  роли  в  здоровом
организме. Они  функционально  закрепляются,  формируя  гомеостатические
структуры, которые в дальнейшем при восстановлении  здоровья,  продолжая
функционировать, проявляют в сознании получаемую информацию о  состоянии
окружающей среды в форме неспецифического ощущения. Если  такой  человек
не игнорирует их, а пытается идентифицировать с известными состояниями и
событиями во вне и внутри себя, он формирует осознанное восприятие ранее
не воспринимавшейся реальности.
   Сознательно целевую установку можно сформировать только в том случае,
если индивид убежден в принципиальной  возможности  существования  таких
явлений. Убежденность обычно возникает на базе космологических воззрений
научного или мифологического плана, т.е. системе верований индивида.
   Система верований определяет методологию систем тренинга, а  конкрет-
ный набор методик в том или другом случае в своей основе будет  примерно
одинаков, хотя последовательность и методологическая окраска этих  набо-
ров будут индивидуальными.


   Классификации методов обучения

   Классификации методов обучения разделяются на два больших типа  мето-
дов.
   Первый тип классифицирует методы, не относящиеся  непосред-ственно  к
прямым методам целительства, но создает необходимые предпосылки формиро-
вания психофизиологических состояний, способ-ствующих быстрому обучению.
   Второй тип классификаций рассматривает методы прямого обучения  цели-
тельства.

   В работе [58] автор систематизирует приводящиеся в разных  источниках
феномены людей, овладевших йоговской философией  и  практикой,  выделяет
следующие сверхнормальные способности:
   1) свобода от ощущения голода и жажды;
   2) устойчивость к холоду и жаре;
   3) устойчивость к солнечной и другой радиации;
   4) устойчивость к ядам и другим токсическим веществам;
   5) устойчивость к сильным механическим воздействиям  (например,  спо-
собность выдерживать на груди слона, ходить босиком  по  битому  стеклу;
разбивание кувалдой кирпичей на груди и т.д.);
   6) способность останавливать сердце и погружаться в состояние анабио-
за, находиться закопанным в земле или воде;
   7) прокамия - способность предотвращать старческую дряхлость  тела  и
сохранять юношескую наружность;
   8) способность видеть чужую ауру и диагностировать состояние  тонкого
тела;
   9) лозоискательство;
   10) совершенный контроль разума в связи с различными воздействиями на
органы чувств;
   11) контроль над элементами тела (Бхута-Джая);
   12) ясновидение - способность видеть события, значительно удаленные в
пространстве или во времени;
   13) яснослышание - способность слышать звуки, производимые на большом
удалении, или непроявленные как воздушные вибрации;
   14) проскопия - предсказание будущих событий;
   15) сверхбыстрый счет, операции с числами и большими цифровыми масси-
вами;
   16) знание своих прошлых жизней;
   17) знание чужих прошлых жизней и всего, в них совершенного;
   18) телепатия - чтение чужих мыслей;
   19) способность "видеть" спиной, кожей рук и проч.;
   20) способность "видеть" сквозь стены или другие препятствия;
   21) понимание языка зверей, птиц и даже растений;
   22) способность оживлять мертвых;
   23) искусство вызывать массовый гипноз и галлюцинации;
   24) дар укрощать или убивать диких зверей при помощи мантр или взгля-
дом;
   25) способность переселяться в мертвое тело, покидая  свое  собствен-
ное;