кисть ребенка, где он может видеть отпечаток, советует доктор Клангнесс.
Губную помаду нелегко смыть, поэтому отпечаток станет постоянным напоми-
нанием о вашем присутствии.
   Дайте ребенку фотографии мамы и  папы.  Небольшой  снимок  родителей,
прикрепленный к стенке над постоянным местом ребенка или в его шкафчике,
может оказаться исключительно успокаивающим. Фотография, на  которой  вы
сняты в своем кабинете или на рабочем месте, особенно  полезна,  говорит
доктор Клангнесс. Глядя на эту фотографию, ребенок видит вас в  конкрет-
ной обстановке и потому не подумает, что вы просто исчезли.
   Организуйте встречу. Важно, чтобы вы не просто  оставляли  ребенка  в
толпе детей, говорит доктор Реа. Когда вы входите в детский  сад  или  в
подготовительную школу, пусть учитель или ктонибудь из воспитателей  не-
медленно подойдет к вам и к вашему ребенку и  приветливо  встретит.  Она
должна опуститься до уровня глаз ребенка и помочь его переходу от домаш-
ней обстановки и присутствия родителей к обстановке детского сада, гово-
рит она. Воспитатель или учитель школы, куда вы приводите ребенка, очень
заняты, возможно следует договориться о такой встрече заранее, но обычно
воспитатели с радостью принимают участие в процедуре приема  нового  ре-
бенка.
   Пусть ребенок следит за течением времени. Очень маленькие дети  часто
не отдают себе отчета в том, как проходит время, поэтому, если вы скаже-
те ребенку, что сегодня вечером будете с ним чем-то заниматься, он  пой-
мет, что пребывание в детском саду или подготовительной школе  не  прод-
лится вечно - Вы можете сказать ему, что по пути домой зайдете  куда-ни-
будь выпить сока или купите мороженое, или  будете  читать  ему  любимую
книгу, пока готовится ужин, советует доктор Реа.
   Пусть возьмет с собой плюшевого мишку. Пребывание в детском саду ста-
нет не таким пугающим, если ребенок возьмет  с  собой  любимую  игрушку,
считает доктор Реа. Пусть ребенок, особенно проявляющий признаки  беспо-
койства, захватит из дома какойнибудь особый предмет  или  игрушку.  Это
часто действует успокаивающе на ребенка.
   Поинтересуйтесь поведением своего ребенка. По  прошествии  нескольких
недель у вас может создаться впечатление, что  ситуация  не  улучшается.
Ваш ребенок по-прежнему кричит и плачет, когда вы уходите. Но стоит  вам
скрыться из виду, о чем вы можете и не подозревать, он начнет  играть  и
счастливо проведет время до конца
 
   ДНЯ.
   Поинтересуйтесь у воспитателя, заметно ли уменьшение в глубине и про-
должительности его эмоциональных переживаний после расставания  с  вами,
советует доктор Смит. Если ваш ребенок быстро восстанавливает  свое  ду-
шевное равновесие, можно больше не беспокоиться.
 
   ДЛЯ ДЕТЕЙ БОЛЕЕ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА
   Поговорите с ним. Мягко и ласково поговорите со своим ребенком, чтобы
выяснить, что беспокоит его в связи с посещением школы,  говорит  доктор
Клангнесс. Если вы не сумеете обнаружить  причину,  постарайтесь  встре-
титься с учителем. В школе может оказаться ученик,  запугивающий  вашего
ребенка. Другие дети могут насмехаться над ним из-за того, как он одева-
ется. Беспокойство вашего ребенка может проявляться  также  из-за  того,
что, по его мнению, он недостаточно хорошо успевает в школе.
   Или причина может быть совсем иной: чем-то, что смутило вашего ребен-
ка. Доктор Реа занималась одним ребенком, который отказывался  ходить  в
школу после того, как уронил поднос с ленчем в школьном  кафетерии.  Так
что причина может оказаться самой безобидной, говорит она.
   Подумайте о том, что происходит дома. Внезапное изменение в поведении
вашего ребенка в школе можно иногда увязать с  событиями,  происходящими
дома. Подумайте о том, не могло ли чтонибудь, случившееся дома, привести
к отказу вашего ребенка посещать школу, советует доктор  Уоллер.  Иногда
ребенок, переживший смерть одного из членов семьи или тяжелое  заболева-
ние или заметивший ссоры между отцом и матерью, приходит к  выводу,  что
его присутствие в доме необходимо, и постарается остаться дома.
   Если семейная проблема существует, не пытайтесь  обманывать  ребенка,
говорите ему правду, но в то же время не вдавайтесь в подробности, сове-
тует доктор Уоллер. Объясните ему, что мама и  папа  сами  разберутся  с
этой проблемой. Ваш ребенок должен понять, что его дело - ходить в школу
и постараться хорошо учиться. Заверьте ребенка, что будете всегда  чест-
ными с ним и потому ему не обязательно оставаться дома, чтобы знать, что
там происходит.
   Займитесь настоящими проблемами. Ребенку следует  знать,  что  каждый
школьный день не может быть идеальным, и ему придется быть  готовым  ре-
шать возникающие проблемы, кроме того, он должен знать, что если понадо-
бится помощь, родители всегда окажут ее, говорит доктор Клангнесс.
   Например, если вашего маленького ребенка мучают  или  обижаю!  другие
дети во время поездки в автобусе, поговорите с водителем или  директором
школы. Если у вашего ребенка возникают затруднения  с  учебой,  выделите
время, в течение которого вы вдвоем сможете позаниматься по тем  предме-
там, где он отстает. А если вы убедитесь в том, что учитель не любит ва-
шего ребенка или не хочет оказать помощь в решении возникающих  проблем,
поговорите с директором школы относительно возможности перевода  ребенка
в другой класс.
   Подчеркивайте положительные моменты. Для  ребенка  с  незначительными
проблемами, признайте, что у него есть основания быть недовольным чем-то
в школе, но постарайтесь найти такие аспекты школьной жизни, которые ему
нравятся. Напомните ему, например, об уроках музыки, нравящихся ему, или
о Друге, которого он видит только в школе, советует доктор Смит.
   Заручитесь поддержкой. Поговорите со школьным врачом или  с  медсест-
рой, чтобы ваш ребенок мог побывать у них в течение школьного дня,  если
он внезапно начинает испытывать чувство  тревоги.  Не  следует  поощрять
частых визитов такого рода, но если ребенок, испытывающий  беспокойство,
знает, что может обратиться к кому-то в случае необходимости,  это  при-
даст ему уверенности.
   Это лучше, чем возвращаться из школы до конца занятий, потому что ре-
зультатом может стать закрепление нежелания посещать школу, считает док-
тор Уоллер.
   Хвалите своего ребенка. Иногда лучшей  наградой  являются  объятия  и
похвала со стороны мамы и папы. Не упускайте случая похвалить ребенка за
его старания. Следует хвалить ребенка всякий раз, когда  он  остается  в
школе на весь день, или отправляется в школу, не протестуя.